1| 7 7 · 1 5 2 6质 和 个 人 的 本 质2 · 3 1 6 · 3 2 7 3 5 7 · 2 2 4| 2 2 7 3尽 到 一 名 教 师 的 责 任 是 我 们 最 大 的 使 命4 6当 然4 2 1| 2 5 · 3| 7 3 3| 2 · 6 5 · 7 4 1 1 3 7 2 5 4 7 4 5 1| 7 7 6也 必 须 做 到 以 下 这 点 : 现 在 的 学 生 比 较 讨 厌 枯 燥 乏 味 的 讲 课7| 2所 以6 6| 4 3| 1 7| 1 4 1 · 6 5| 1 4你 必 须 把 课 堂 的 气 氛 活 跃 起 来1 4 6 · 1 5 7 · 4 2 5 5 7使 得 学 生 记 得 清 、 记 得 牢5 6其 次6 5 6 1 1 · 4 · 4 · 1| 3 · 6 7 3尽 量 多 带 学 生 到 室 外 去 实 践7 3 4 5 · 5| 6 6 · 1 7 4 4 1 6让 学 生 在 课 余 时 间 内 多 多 放 松7 2 7 4在 课 堂 上1 3| 6 · 4 5 6 1| 5| 1 1 · 6 1 · 1 5 2| 7 7 2你 要 用 自 身 的 魅 力 去 引 领 学 生 来 听 你 讲 课1 2 7 3 2 4 7如 果 孩 子 不 愿 学4 5 6 2| 4| 1| 5 2| 4你 就 用 你 的 引 导 能 力2 2| 7讲 道 理2| 1 · 1 1 1| 1 · 2 3 6 6让 他 重 新 投 入 到 学 习 中6 7 7 4| 5至 于 小 混 混1| 3| 6 5| 5 3 1| 3 · 6你 就 要 耐 心 的 教 导 他1 4 5 2 · 1 3 3 7 4 · 1 6 4 2然 后 用 实 践 让 他 懂 得 热 爱 学 习2 2 4 5 6 1| 2 3 5 3 3但 你 也 要 树 立 自 己 的 权 威3 5 3 · 5 5 · 5 7不 能 太 放 松 学 生5 2 · 1| 1 · 2 5 · 1 4 7 3 3 1 4 4作 业 量 大 多 布 置 于 让 孩 子 去 实 践4 · 6 5去 研 究7 · 1 · 3 6 3 · 4 4 3 · 4多 开 讨 论 会 、 研 究 会7 2 · 7 5 3 · 5| 4 · 3| 5 6让 孩 子 有 自 己 的 发 言 权5 1| 5 · 6 5 3| 7| 3多 举 办 些 班 级 活 动1 2| 3 5 4 3 6 · 5| 3| 3 7鼓 励 那 些 胆 子 较 小 的 学 生2 · 2| 1 · 6 5 5| 2 6 6| 5让 他 们 树 立 自 己 的 信 心3 2其 二4 1 · 7 2 1 · 5你 对 同 级 老 师
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版权号:7091261690
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