3| 1| 4 2| 7| 1 6 1 5| 2| 4叙 述 了 马 克 思 逝 世 的 情 景3 · 6| 3 7 4 3 · 3 6 · 2 7 5 1| 5 · 6 2 2 5 4 4 4 3 2接 着 从 理 论 建 树 、 伟 大 的 革 命 实 践 等 方 面 展 开 论 述4| 5 7 7 5 7| 5 1 7 1 2 6 4| 1 4 7 4 2 7最 后 推 出 他 的 英 名 和 事 业 将 永 垂 不 朽 的 结 论4| 5| 7 6 5 7| 1 7 · 2演 讲 内 容 紧 紧 围 绕 主6 7 1 6 7 6观 点 统 帅 材 料5| 6| 1 1 7 2材 料 证 明 观 点6 7 4 4 4 4| 7 · 1具 有 鲜 明 的 针 对 性2| 1 7 7| 7 5 7 3| 6| 2 二 、 情 感 的 渲 染 性3 6| 7 1 · 3 · 1 4 5 · 7 5 7| 4 3 6 6 5 5 2 3 好 的 演 讲 善 于 创 设 一 种 和 谐 的 演 讲 气 氛5 3 7 1 2 · 1| 3 2沟 通 与 听 众 的 情 感7 · 7| 7 2 7 7 · 6 7 3 3 7 · 3 · 1 5 3| 5| 3| 7 1| 1 1 2 3 2 3| 1 5如 一 位 学 生 的 毕 业 典 礼 的 告 别 讲 演 词 的 开 头 这 样 写 道 ： 再 见 了6 · 6 2 4 · 2 7 5 7我 的 校 园 ； 再 见 了4 2 2 3我 的 老 师3 6| 4 3几 度 回 首2 1 3 2 3 · 6 4 1 5 1| 4还 是 魂 牵 情 绕 ； 不 停 挥 手7 1 · 3| 7 7 · 4 · 4 4 3 · 7 4 2 6 6 3 3| 2 5 · 4 4 3还 是 抹 不 去 一 腔 留 恋 ; ; 这 种 用 情 感 写 出 的 诗 篇3 5 · 7 7| 7 2 6 2充 满 了 激 情 和 依 恋3 3 · 7 7 5 6 3 4 3| 1 · 6容 易 引 发 师 生 的 感 动 之 情4| 4 7 4| 5 2 · 4 1 · 2 6 三 、 内 容 的 凝 炼 性4 5 · 4| 5 2 4 1| 1 · 7 6 4| 3 演 讲 稿 要 有 充 实 的 内 容2 4否 则5 6 7 · 7 · 3 · 1 4 4思 想 就 会 失 去 依 托7 7 6| 6 2 5| 1 7| 6 6 3 2| 1 · 4 7 5 1 6 6但 演 讲 稿 更 要 注 意 事 件 或 事 例 的 提 炼 、 概 括5 7 3 5 1 3 · 2 · 5 7 7 4 7 5 4 1并 把 它 化 为 形 象 性 或 哲 理 性 的 语 言7 · 7 2 7 2如 ： 这 几 天7 2 5 4 4 4 · 7 4 4 3 3 2| 6大 家 晓 得 在 昆 明 出 现 了 最 卑 污2 3 5 3 5 6 7 3 7 1| 4 4 2 5 · 6 1最 无 耻 的 事 情 ： 李 先 生 究 竟 犯 了 什 么
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